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(2023年3月7日津貼分配領導小組通過)
為了充分發揮獎勵性績效工資分配的導向和激勵作用,體現崗位績效考核的實效性,充分調動各類各崗位級别教職工的積極性和創造力,更好的促進學院教學、科研、學科建設及綜合管理等工作的全面推進,按照“公平公正、多勞多得、分類考核、統一管理”的原則,根據《ag真人百家家乐平台績效工資分配實施辦法》(校人字﹝2018﹞21号)文件精神,結合我院實際情況,特制定本方案。
一、組織機構
為了做好獎勵性績效工資分配工作,按照學校規定,成立ag真人百家家乐平台津貼分配領導小組,具體名單如下:
組? 長:于明來
副組長:張文香、孫勝顯
秘? 書:劉升、王浡宇
成? 員:杜金友、蔡愛軍、李順才、葛慕湘、鄒亞學、任海、李學玉、劉輝、張瑩、馬瑤、李婧實、張波、王明潔。
二、獎勵性績效工資構成
由學院分配的獎勵性績效工資包括:
1.教師崗位業績津貼(含缺編補貼);
2.管理、教輔和工勤崗位基本業績津貼(含部分崗位的缺編補貼);
3.綜合績效津貼(4%)。
三、分配基本原則
(一)多勞多得、優績優酬
以崗位聘用考核為基礎,将教職工的績效工資分配與崗位責任大小、工作業績、實際貢獻挂鈎。
(二)注重效率、兼顧公平
強化績效工資效率導向作用,為各類優秀人才脫穎而出創造良好環境。同時兼顧公平,統籌考慮教學、科研、管理、教輔和工勤崗位的工作特點,促進各類人才隊伍全面協調發展。
(三)分類使用,适度調節
分類使用調節編制崗位津貼,其中專任教師崗缺編編制數津貼用于專任教師的教學工作量津貼(含外聘教師應由學院承擔部分);鑒于生物技術實驗室、生物基礎實驗室、微生物與食用菌實驗室的實驗員崗位已經完全配備,相關實驗員不再參與實驗員崗缺編編制津貼分配。标本館館長專項補貼直接分配給标本館館長,不再參與實驗員缺編編制津貼分配。水族科學與技術實驗室缺編編制數(2022年為1)津貼的70%用于水産專業實驗室實驗員。其餘缺編編制數津貼納入綜合績效津貼,用于“額外工作”“疫情防控”“師範認證”中做出額外貢獻的人員和黨政管理崗位的工作人員。
四、具體分配辦法
(一)專任教師崗位業績津貼
1.教學平均工作量計算
全院平均工作量(記為X)根據當年全院教學工作量總數和人事處核定的全院專任教師編制總數計算得出,即
X=當年全院教學工作量總數/人事處核定的全院專任教師編制總數。
2.津貼分配辦法
(1)教學人員完成基本崗位工作量(記為P,P=平均工作量X的70%,以下同)享受已發崗位津貼(基準崗位津貼的70%)即基本崗位津貼。
(2)未完成基本崗位工作量的教學人員按照相應職稱的單位工作量标準(基本崗位津貼/P)和未完成數量扣減已發崗位津貼(由個人在規定時間之前将應扣金額繳至學校規定賬戶)。
注:由于學校進行優化整合而裁撤專業、新上專業等原因,導緻特殊專業、特殊時段内教學人員在本年度未完成基本崗位工作量的,本年度不予扣除。
(3)對不積極承擔教學任務,工作量低于全院平均工作量(X)50%的由學院領導約談,年度考核不得評為優秀,在扣減已發崗位津貼基礎上,再扣發1個月崗位津貼(全額);
(4)超過基本崗位工作量(P)的教學人員根據超工作量數分配超基準崗位工作量津貼,具體辦法參照在崗月數和表1計算。
表1全年在崗教學人員津貼計算表
崗位 ? 類别 津貼 類别 |
教授 |
副教授 |
講師 |
助教及以下 |
備注 |
基本崗位津貼 |
4424*10*70%= 30968 |
3328*10*70%= 23296 |
2556*10*70%= 17892 |
2008*10*70%= 14056 |
對應P |
超量津貼 |
1.每工作量小時津貼标準(Y)=标準(正高級44.24元;副教授33.28元;講師25.56元;助教20.08元)×調整系數;(調整系數由津貼分配領導小組依據當年津貼總額和教師工作量測算确定)。 2.超基準崗位工作量津貼=Y×(教師當年完成工作量-P) |
(二)黨政管理人員崗位業績津貼
由崗位津貼和業績津貼二項構成,詳見表2。
表2 全年在崗管理人員津貼計算表
崗位類别 津貼類别 |
正處 |
副處 |
正科 |
副科 |
科員及以下 |
備注 |
崗位津貼 |
4100*10=41000 |
3104*10=31040 |
2444*10=24440 |
2108*10=21080 |
1896*10=18960 |
對不能完成崗位職責人員,根據具體情況,由津貼分配領導小組酌情扣除部分津貼 |
業績津貼 |
1.管理崗位缺編編制數津貼用于相應崗位工作人員的津貼。 2.對領導班子中已聘任教學系列高級專業技術職務的“雙肩挑”人員,其崗位業績津貼可在A、B、C三個标準類别中就高選擇, 實行雙重考核。選擇A類的,減免其本部門平均教學工作量的60%(學校按缺編标準增撥0.6個專任教師編制),但享受的超工作量津貼不能超過本單位平均工作量的1/2;選擇B類或C類标準的,按相應崗位标準撥付,每年至少應承擔一門本、專科課程,可享受本單位平均工作量1/3的課時津貼,超出部分減半發放。對于以上未完成本年度教學任務的“雙肩挑”人員,要相應減發其崗位業績津貼。 3.對主聘黨政管理崗位并已聘任教學系列專業技術職務的科級及以下的“雙肩挑”人員,其崗位業績津貼可在B類或C類标準中就高選擇。不鼓勵兼課,不允許影響管理主崗工作,若兼課可享受不超過60個的課時津貼,超出部分歸零不再發放課時津貼。 |
(三)教輔人員崗位業績津貼
由崗位津貼、業績津貼二項構成。以個人當年完成的工作量總數和在崗月數為依據計算該類人員津貼,詳見表3。
表3全年在崗教輔人員津貼計算表
?崗位類别 津貼類别 |
正高 |
副高 |
中職 |
初職及以下 |
備注 |
崗位津貼 |
4100*10=41000 |
3104*10=31040 |
2444*10=24440 |
1896*10=18960 |
對不能完成崗位職責人員,根據具體情況,由津貼分配領導小組酌情扣除部分津貼 |
業績津貼 |
1.承擔由學院安排的崗位外的實驗課教學任務(校教字〔2020〕22号),可享受不超過60個的課時津貼,超出部分歸零不再發放課時津貼(C2)。 2.實驗員崗缺編編制津貼由津貼分配領導小組和工作小組根據當年具體工作完成情況進行分配。 |
(四)綜合績效津貼分配(4%)
根據學校文件精神,4%綜合績效津貼分配主要用于發放教學部(教研室、實驗室等教學機構)正(副)主任工作補貼,參與教學改革、科研管理、學科專業建設等方面的專項工作補貼,加(值)班津貼和其他綜合管理等方面的工作補貼。
綜合績效津貼分配辦法
1.額定綜合績效津貼
教學部、實驗室主任:2000元/人·年;
教學部、實驗室副主任:1000元/人·年;
黨支部書記:1000元/人·年;
黨支部委員:200元/人·年;
工會主席:1000元/人·年;
工會副主席:500元/人·年;
其他工會委員:200元/人·年;
黨政辦、學工辦正科級幹部:2000元/人·年;
黨政辦、學工辦副科級以下幹部:1500元/人·年;
2.特殊工作綜合績效津貼:年度内由學院領導安排完成本職工作以外的特殊工作,視任務量,給予象征性特殊工作綜合績效津貼。
3.會議和集體活動綜合績效津貼:學院對會議和集體活動進行考勤,每參加一次發放20-100元綜合績效津貼(根據會議數量和綜合績效津貼額度确定)。
4.其他綜合績效津貼:綜合績效津貼餘額由院長提出分配意見,由津貼分配領導小組決定分配辦法(學院管理幹部缺編時,建議适當予以分配)。
六、其他說明
1.教輔人員崗位績效津貼,按以下兩種方式執行:(1)C1類:根據需要經學院提前批準,選擇教學崗位(按年度),承擔由教學部統一安排教學工作任務,計算教學工作量,按照教學崗位進行考核,不要求坐班。在基準崗位工作量内按相應教輔崗位績效津貼等級計算,超過基準工作量部分津貼按教學系列統一計算,對該類人員基本崗位工作量和基準崗位工作量的要求同教學人員。(2)C2類:選擇實驗教輔崗位,按照實驗教輔崗位進行考核,實行坐班制,執行學校規定相應崗位标準發放;承擔由學院安排的崗位外的實驗、實習、畢業設計教學任務(實驗按校教字﹝2020﹞22号,畢業設計按指導學生人數不超過對應專任教師職稱的1/2),可享受不超過60個的課時津貼,超出部分歸零不再發放課時津貼。
2.新進人員、新聘專業技術職務、新晉升管理職務的人員
(1)新引進博士人員的崗位業績津貼撥付,在引進當年和下一年度内根據其本人完成教學工作量情況,其崗位業績津貼可在其按月核撥的标準A類或C類中就高選擇。選擇C類的,其當年完成的教學工作量不納入當年其所在單位作為課時津貼分配依據的教學工作統計範圍。
(2)新聘專業技術職務和新晉升管理職務人員的津貼按照聘任時間進行分段計算後撥付或發放。
(3)經學校批準離崗到校外進行研修、訪學、實踐實訓(不包括學曆、學位進修)按離崗前簽訂的合同約定執行;由學校派出的駐村幫扶、挂職鍛煉的在編人員,其崗位業績津貼按在崗同類别人員标準發放。對于未經學校批準擅自超期未歸期間停發其崗位業績津貼,并按照上級和學校制度規定作相應處理。
(4)承擔公共選修課或外院系外聘教學任務的,不在本教學單位教學工作量中計算,享受相應教學工作量津貼由教務處或外院系單獨核算發放。
3.請病、事假、産假人員的津貼均按照學校《教職工請假和考勤暫行規定》(院人字﹝2007﹞1号)執行。
4.凡年度考核确定為基本合格(基本稱職)的人員,扣發其2個月崗位業績津貼;凡年度考核确定為不合格(不稱職)的人員,扣發其3個月崗位業績津貼。(學校)
5.其餘未盡事宜在遵循學校文件的基礎上,由津貼分配領導小組共同讨論決定。
五、本分配方案由ag真人百家家乐平台津貼分配領導小組負責解釋,如與學校後發文件發生沖突,由津貼分配領導小組具體修改。
附件1:崗位基本業績津貼分類及标準表
附件2:教師教學工作量計算辦法
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2022年3月24日
附件1
崗位基本業績津貼分類及标準表
?
崗位類别 |
崗位級别 |
月标準(元) |
A類???? 教學 |
教授 |
4424 |
副教授 |
3328 |
講師 |
2556 |
助教及以下 |
2008 |
B類???? 管理 |
校級正職 |
6192 |
校級副職 |
5196 |
校長助理 |
4648 |
正處 |
4100 |
副處 |
3104 |
正科 |
2444 |
副科 |
2108 |
科員及以下 |
1896 |
C類???? 教輔 |
正高 |
4100 |
副高 |
3104 |
中職 |
2444 |
初職及以下 |
1896 |
D類???? 工勤 |
高級技師 |
2668 |
技師 |
2108 |
高級工 |
1760 |
中級工及以下 |
1560 |
?附件2? 教師教學工作量計算辦法
附表1 理論(實驗)課教學工作量計算表
課程類别 |
課程系 數(k) |
人數基數 |
必 修 課 |
公共通修課程 |
1.0 |
以30人為1個标準班,凡是同辦學層次同專業人數多于60人時,最低以60人為一排課單元(專業外語、體育、藝術除外),上限為120人 |
理論教學課 |
科類基礎課 |
專業主要課程 |
選 修 課 |
專業選修課 |
專業限選課 和專業任選課 |
以15人為1個标準班 |
公共選修課、軍事理論課 |
公選課以30人為1個标準班,上限為120人,若超過據需要另行開班;軍事理論課以120人為1個标準班,上限為360人 |
實 驗 課 |
含準備、授課、指導、批改報告等 |
經、管、文、法、教育、藝術、信息技術基礎類 |
1.1 |
以30人為1個标準班;當實習實驗條件滿足時,以60人為1個标準班 |
理、工、農類 |
1.3+(單批次人數-30)×0.01 |
(1)當實習實驗條件滿足時,以30人為1個标準班,不允許拆分;(2)當實習實驗條件不滿足時,若拆分,單批次不低于15人 |
音樂、體育專業類技能、技法課程(不含理論課) |
音樂專業 技法類課程 |
0.8 |
主修2人為1個标準教學班,副修10人為1個标準教學班,K值不随人數變化 |
體育專業 技能類課程 |
0.9 |
主修15人為1個标準教學班,K值不随人數變化 |
外語類課程 |
指外語專業課(不含公共外語和專業聽力課) |
1.0 |
以15人為1個标準教學班 |
新開課 |
培養方案中初次設置、我校尚未開設的課程 |
1.3 |
開新課 |
教師初次開設此課 |
1.2 |
雙語課 |
培養方案中規定 |
1.3 |
重複課(含實驗課) |
同課程在不同班級開課含同一實驗重複進行 |
K×0.8 |
人數變化 |
每超過規定基數1人 |
K+0.01 |
低于規定基數 |
K值不變 |
出卷、閱卷工作量 |
考試課1人閱卷0.1學時/生·份;2人閱卷0.12學時/生·份;3人以上閱卷0.15學時/生·份。考查課按考試課的1/2計。畢業前補考試卷,1份計1學時。
|
注:同一門課程的實驗課學時相同,從第二輪開始一律按重複課計算。
附表2 實踐(實習)教學工作量計算表
實踐環節 |
計算辦法 |
備注 |
教學實習(含教育、生産實習) |
1.8×3×7×班級數×周數 |
指導教師人數、分組及每組人數由本部門确定,人數>15人的班級按班級數1計算,人數≤15人的班級按班級數0.5計算。 |
課程教學實習 |
30×周數×班級數 |
專業技能訓練 |
30×周數×班級數 |
教師技能訓練 |
30×周數×班級數 |
科研技能訓練 |
0.1×人數×天數×16 |
指導人數在3人以上時,每增加1人加0.05/天,每周按5天計算。 |
課程設計 |
0.18×人數×天數 |
完成規定的全過程。 |
指導畢業設計 |
18學時/人·項目 |
隻有畢業設計而無畢業論文要求時計算該工作量。自選題開始至答辯結束全過程,指導學生人數不超過8-10人。 |
指導畢業論文 |
15學時/人·篇 |
自選題開始至答辯結束全過程,指導學生人數不超過8-10人。 |